Hvorfor er Den Privilegerte Kaste i noe land, uavhengig av Statsstrukturen, interessert i status Quo angående Statlige Utdanningsstandarder?
Fordi Det Statlige utdanningssystemet er utformet for å etterligne læringsprosessen, er det ikke rettet mot tilstrekkelig kunnskap om livets virkelighet, det blir Praksis å inngå intellektuell psykotisme ved hjelp av intellektuell vold.
Barn blir tvunget til å studere mest Mulig Abstrakt - det vil si akademisk grunnleggende vitenskap, for å reprodusere den infantile, og derfor avhengige Av Staten, såkalte strukturistiske forskere, som gir en pålitelig Valgreserve for En Privilegert Kaste.
Og de som forble utenforstående og i grunnskolen, går videre til yrkesopplæring i yrkesyrker, melder seg inn i arbeiderklassen og blir også en pålitelig Valgreserve, fordi eierne av arbeidsmarkedet er medlemmer av Det Statlige Byråkratiske Apparatet eller deres slektninger og venner.
De som har en nevrotisk reaksjon av motstand mot Dette Ritualet av dumhet og mobbing, i sammenheng med erkjennelse av livets virkelighet.
De slutter seg til rekkene av totale innenlandske kriminelle, som er den primære kilden til eksistensen av En Privilegert Kaste, uavhengig av land og Statsstruktur.
Og det gjenstår den siste kategorien konformistiske studenter som når videregående opplæring og får muligheten til å formelt bli spesialister med høyere utdanning eller administratorer i Det Statlige byråkratiske Apparatet.
Denne typen studenter med et reproduktivt tankesett, som opprinnelig var innstilt på å følge instruksjonene Fra Mesteren, er ideell for å fylle På Det Statlige byråkratiske Apparatet, og derfor for å fylle på den mest pålitelige Valgreserven.
Nå blir det klart hvorfor Den Privilegerte Statskasten er livredd For Innovativ privat utdanning, noe som fører til utvikling av Menneskelig Sivilisasjon og som et resultat Til Demokratisering av Statsmakten, som Den Privilegerte Kaste vil bli vurdert som en unødvendig sosial vestige, som En Sivilisasjonsarkaisme.