Vem är jag? Och detta ger upphov till en enkel diagnos av den bildande personligheten.
Är jag snygg och frisk som man eller kvinna?
Är jag unik som individ?
Är jag människa eller halvmänniska?
Har jag kommit i direkt eller indirekt kontakt med de grundläggande principerna i den heliga skriften — Bibeln?
Där det proklameras: fuska inte, stjäl inte, döda inte.
Har jag mänsklig värdighet?
Behöver jag friheten att visa vänlighet?
Älskar jag mig själv och mina föräldrar?
Har jag personlig värdighet?
Har jag ett behov av kärlek och vill jag bli älskad och trevlig?
Älskar jag en tjej?
Är jag redo att försvara och utveckla det goda och bekämpa det onda?
Är jag redo att stå upp för sanning och ärlighet och kämpa mot lögner och svek?
Vill jag vara odödlig och lära mig för alltid?
Har jag behov av kreativ godhet, skulle jag vilja vara användbar och intressant för en adekvat social miljö?
Kan jag försvara min manliga eller kvinnliga sexuella värdighet?
Vill jag vara vacker och stark och känna mig trygg och inte vara rädd för någonting?
Vem skulle jag vilja bli?
Vem skulle jag vilja arbeta för?
Vad skulle jag vilja ha?
Var skulle jag vilja besöka?
Vad skulle jag vilja se och lära mig?
Vad skulle jag vilja förstå?
Vi måste börja studera livshistoria.
Historien om mig, föräldrar, släktingar, vänner.
Historien om staden.
Landets historia.
Statens och den politiska maktens historia.
Politisk, ekonomisk och kulturell historia.
Regionernas historia.
Historien är planetarisk.
Hälsohistoria.
Historien om sexualitet.
Självförsvarets historia.
Historien om att tjäna pengar.
Vardagshistoria.
Kulturhistoria (resor, information och intellektuell historia, faktahistoria).
Cultural History (traveling, informational and intellectual history, history of facts).