Кто Я? И это даёт начало простой диагностики формирующей Личности.
Я красивый и здоровый как мужчина или как женщина?
Уникален ли Я как Индивидуальность?
Человек ли Я или получеловек?
Соприкасался ли Я непосредственно или косвенно с основополагающими постулатами священного писания — Библией?
Где провозглашается: не обманывай, не воруй, не убивай.
А значит, имею ли Я человеческое достоинство?
Есть ли у меня потребность в свободе проявления Добра?
Люблю ли Я самого себя и своих родителей?
Имею ли Я личное достоинство?
Имею ли Я потребность в Любви и хотел бы Я быть любимым и приятным?
Люблю ли Я какую-то девочку?
Готов ли Я отстаивать и развивать Добро и бороться против Зла?
Готов ли Я отстаивать Правду и Честность и бороться против Лжи и Хитрости?
Хочу ли Я быть бессмертным и вечно познавать?
Есть ли у меня потребность в созидательном добре, хотел бы Я быть полезным и интересным для адекватного социального окружения?
Способен ли Я защищать своё мужское или женское, сексуальное достоинство?
Хочу ли Я быть красивым и сильным и чувствовать уверенность и ничего не бояться?
Кем бы Я хотел стать?
Кем бы Я хотел работать?
Что Я бы хотел иметь?
Где бы Я хотел побывать?
Что бы Я хотел увидеть и узнать?
Что бы Я хотел понять?
Нужно начать изучение жизненной истории.
История Я, родителей, родственников, друзей.
История города.
История страны.
История государственно-политической власти.
История политическая, экономическая и культурологическая.
История регионов.
История планетарная.
История здоровья.
История сексуальности.
История самообороны.
История зарабатывания денег.
Бытовая история.
Культурологическая история (путешествия, информационная и интеллектуальная история, история фактов).
Cultural History (traveling, informational and intellectual history, history of facts).