这篇论文得到了《创世纪》的充分论证和支持，《创世纪》对布尔什维克来说是马克思列宁主义哲学和辩证唯物主义。 基本假设，塑造思想，感情，意识和行为的刻板印象，整个生活方式，对外部世界和对自己的态度。
第一个假设-物质的首要地位，意识的次要性质-将苏联人的意识转移到生理上的肉体需求，因此生理上的动物本能肥大。 苏联人的意义和目的是无休止的家庭积累和消费。
第二个假设是，任何形式的生命物质的生命之源都是对立的斗争。 最初，它在苏联人的自我意识和意识中产生冲突，并对自己和他人产生积极的冲动。
侵略意味着破坏。 这意味着苏联人的日常消费是基于对创造性人的威胁，由于他的宗教和精神自我意识，他能够进行创造性的工作，并以货币周转的形式与其他创造者交换劳动产品。
苏联机器人的这种威胁是以欺骗及其品种的形式进行的。:
*以欺诈的形式
*以盗窃的形式
*以敲诈勒索的形式
*以抢劫的形式
*后者以谋杀的形式出现。
第三个假设是人类发生从简单到复杂，从无生命物质到有生命物质的螺旋式进化，这给国内消费带来了不断增加的数量，质量和对性本能的抑制的动力，因此，苏联机器人的性行为规范变得与不同伴侣的性接触不断增加。
第四个假设是苏联人应该是一个完全发展的人格。 它给人一种冲动，使人获得精神力量，破坏了她的个性和性身份。
一个在综合学校开始教育的苏联儿童被要求对所有知识领域都有平等的知识，抑制个人对知识自由的选择性。 这就是一个非人格化的，智力低下的社会团体是如何形成的，就像苏联人民一样，但是对于这个容易被催眠的，半睡眠的弥撒，需要一个向导，一个领导者和一
这是第五个假设-意志力是意识的主要工具和工具，破译了统治者外观的本质以及实现真正政治，经济和国家权力的方式。
这种类型的苏联机器人不受限制，也不满足，不像简单的普通机器人的整个质量，只有无尽的家庭积累和消费。 他得到狂喜的方式实现它。 而在方法的核心，如前所述，有侵略性-破坏。 这是不足为他作弊，这是不足为他偷，这是不足为他抢劫。 他只需要杀人。 因此，他需要一场真正的战争，为此他需要最现代，最可怕的武器。
经济的一个巨大部门专注于军事技术的再生产和再创造。
教育，文化，艺术和科学旨在培养巧妙感知，识别和寻找权力来源的能力，无论是军事情报间谍还是军事工业间谍，电子信息间谍，还是简单的智力寄生和思