一般教学方法。 医学和预防教育。 儿童的卫生和卫生要求

一个人的身体，特别是口腔，以及生殖器的卫生技能的形成，在美学和卫生程序中的及时性和最佳频率始终是个体的。

对于一个皮肤干燥的孩子来说，每周用毛巾洗一次身体可能就足够了，而另一个孩子则可能每周两次。 剪指甲和去理发师也是一样的。

促进从干净整洁的衣服和鞋子，以及从环境的充分的卫生条件的感觉和舒适感的形成。 这意味着孩子会产生对污垢和灰尘的厌恶，以及对事物无序排列的厌恶。

卫生规则和环境的卫生控制是预防疾病的第一步。:

1. 龋齿。

2. 妇科，性病和泌尿科过度。

3. 皮肤过敏和皮肤病。

4. 蠕虫。

5. 虱子。

6. 肠道疾病。

7. 神经紊乱。

你不能坐在冷，喝很冷-例如。

对儿童心理生理健康的致畸和致病影响类型。

主动威胁包括:

1. 父母，同伴或某些类型的社会事件对孩子心理的情绪和负面影响。

2. 父母或社会环境的身体伤害。

3. 性事件-儿童性生活的过早，非常早的开始有助于身体发育的延迟。 一个孩子可能仍然发育迟缓，身体虚弱，这是男孩的主要恐惧。

女孩有早产的风险，有缺陷的孩子出生或怀孕终止后的致病后果。

阴道和肛门受伤。

性传播疾病的风险。

频繁混乱高潮的过早体验是未来药物和酒精成瘾的先决条件。 在心理格式中，形成了心不在焉和注意力不稳定的迹象，并且，作为一项规则，当孩子成为成年人时，任何业务都不会完成。 懒惰和对生活的冷漠是一种副作用。

儿童进入犯罪社会环境的风险。